集体活动中分组活动的实践与思考

• 作者: 梁朝霞
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 集体活动
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学前教育交流
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.10.242

摘要

本文探讨了集体活动中分小组讨论的实践活动,旨在从幼儿身心发展特点和认识发展规律出发,进一步挖掘潜在价值,创新活动形式,促进不同发展水平的幼儿更好地发展.