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摘要:
本文是站在变式教学的视角下研究小学数学教学的.教学过程中处处都体现着变式教学的思想.小学数学的学习对于学生思维能力的发展具有重要的意义,因此有必要将教学经验上升到理论的层面,让变式教学的思想更具有推广性.
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文献信息
篇名 变式教学视角下的小学数学教学
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 变式教学 小学数学 一题多变 一题多解
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 小学教育思考
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.10.220
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研究主题发展历程
节点文献
变式教学
小学数学
一题多变
一题多解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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