在内科实习中开展医患关系教学实践分析

• 作者: 张子悦
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 内科 实习 医患关系 教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 7330-7331
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1555字
• 语种: 中文

摘要

目的 在内科实习中开展医患关系教学实践的应用效果分析.方法 选取2014年1月～2015年10在我院内科实习的71名学生作为研究对象,随机分为对照组36名与观察组35名.对照组使用常规教学方法进行教学实践,观察组在对照组的基础上开展医患关系教学实践;对两组研究对象的教学效果进行对比分析.结果 经教学实践对比,观察组学生的转科考试成绩明显优于对照组学生,差异有统计学意义(t=6.1329,P＜0.05);观察组学生的学习兴趣程度明显高于对照组学生,观察组学生的学习主动性和积极性也高于对照组学生,差异有统计学意义(x2=6.5127,P＜0.05).结论 在内科实习中开展医患关系教学实践效果显著,值得进行推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张子悦		3	10	2.0	3.0