骨科新护士教学方法的探讨

• 作者: 冯桂莲 叶建芳 韩助兰
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新护士 带教 骨科护理
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.25.003

摘要

为提高新护士临床教学质量，根据护理部的教学目标和骨科专科特点，我科2013年建立骨科临床教学教案和骨科个案护理单，探讨新护士高效、系统、全面的带教方法。按照教学计划每周安排带教老师对新护士教学考核，提高新护士的临床实践操作和独立工作能力。新护士通过3个月的系统教学，效果满意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶建芳		2	1	1.0	1.0
2	冯桂莲		3	10	1.0	3.0
3	韩助兰		2	1	1.0	1.0