钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
新课程.教师期刊
\
课堂理论教学与仿真实验相结合
课堂理论教学与仿真实验相结合
作者:
党君
左爱娟
金大青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
电子仿真
技术
实验
结合
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
课堂理论教学与仿真实验相结合
中职学校
电子仿真
技术
实验
结合
理论与实验相结合教学在《人体解剖学》教学中的应用
人体解剖学
教学模式
教学效果
虚拟仿真实验平台结合翻转课堂在机能实验教学中的应用
机能实验
虚拟仿真实验平台
翻转课堂
卓越医师
FM无线话筒的理论、仿真与实验相结合的实验新方法
Multisim10.0
LC振荡器
起振条件
调频
无线话筒
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
课堂理论教学与仿真实验相结合
来源期刊
新课程.教师
学科
工学
关键词
中职学校
电子仿真
技术
实验
结合
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
244
页数
1页
分类号
TN0-4
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金大青
5
0
0.0
0.0
2
党君
2
0
0.0
0.0
3
左爱娟
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
电子仿真
技术
实验
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
课堂理论教学与仿真实验相结合
2.
理论与实验相结合教学在《人体解剖学》教学中的应用
3.
虚拟仿真实验平台结合翻转课堂在机能实验教学中的应用
4.
FM无线话筒的理论、仿真与实验相结合的实验新方法
5.
仿真实训与化工单元操作理论有机结合的探索
6.
锻造工艺及模具设计课程虚拟仿真实验教学设计
7.
仿真环境与真实环境相结合教学模式在儿童康复实践教学的研究
8.
电力电子教学虚拟仿真实验平台的搭建与研究
9.
"课堂理论教学与临床实践教学相结合"的两步教学法理论与实践
10.
理论与实验相结合教学在《人体解剖学》教学中的应用
11.
虚拟仿真实验项目建设与理论力学实验教学改革思考
12.
高中物理仿真实验教学探究
13.
演唱教学与识谱教学相结合
14.
仿真实验在信号与系统教学中的运用
15.
浅析维修电子教学中理论与实践相结合的培养
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
新课程.教师2016
新课程.教师2015
新课程.教师2013
新课程.教师2012
新课程.教师2011
新课程.教师2010
新课程.教师2009
新课程.教师2015年第9期
新课程.教师2015年第8期
新课程.教师2015年第7期
新课程.教师2015年第6期
新课程.教师2015年第5期
新课程.教师2015年第4期
新课程.教师2015年第3期
新课程.教师2015年第2期
新课程.教师2015年第12期
新课程.教师2015年第11期
新课程.教师2015年第10期
新课程.教师2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号