初中物理差异化教学与合作学习的结合策略

• 作者: 欧阳军
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 差异化教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的发展,创造新型有效的教学方式是目前教育工作者需要着重考虑的问题之一.在初中物理教学中,差异化教学和合作式学习教学模式能够帮助教师在初中物理的教学中,教学质量得到提升.初中物理教育中的差异化教学和合作式教学模式是以老师与学生之间的多样教学以及学生与学生之间的合作作为教学基础,作为教学形式和教学观念.本文主要探析了初中物理差异化教学与合作学习的结合策略.