钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教育教学论坛期刊
\
"软件需求分析"实验教学研究和实践
"软件需求分析"实验教学研究和实践
作者:
曾岳
李尤丰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
软件需求分析
USDM
Dirty Example
摘要:
以金陵科技学院软件工程学院"软件需求分析"实验课程开展为例,研究探讨该课程教学模式.以USDM平台环境的"需求/设计管理工具"为实验平台,从软件需求项目准备、项目启动、项目展开、项目定型、项目评审五个环节开展实验,项目分组,角色轮换.学生自行提出Dirty Example,通过课后团队协力工作,课中讨论和评审,辅以及时的检查考核,并配套实验教材,细化各环节,提出融知识能力培养与职业能力培养于一体的工程教育教学模式.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
实验教学研究与改革立项的管理实践
实验教学改革
立项管理
资源共享平台
红外线成像实验教学研究与实践
红外线成像
实验教学
图像分析
实践能力
中学化学实验教学研究述评
中学化学
实验教学
述评
虚拟实验教学研究
实验教学
虚拟现实
技术
应用
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
"软件需求分析"实验教学研究和实践
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
软件需求分析
USDM
Dirty Example
年,卷(期)
2015,(48)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
131-132
页数
2页
分类号
G642.0
字数
3181字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李尤丰
金陵科技学院软件工程学院
19
63
4.0
7.0
2
曾岳
金陵科技学院软件工程学院
17
33
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(5)
共引文献
(18)
参考文献
(3)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2007(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2009(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2010(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2011(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件需求分析
USDM
Dirty Example
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
期刊文献
相关文献
1.
实验教学研究与改革立项的管理实践
2.
红外线成像实验教学研究与实践
3.
中学化学实验教学研究述评
4.
虚拟实验教学研究
5.
物联网专业网络课程实验教学研究与实践
6.
工程教育下机械创新实验教学研究与实践
7.
网络信息安全实验教学研究
8.
材料类专业网络实验教学研究与实践
9.
数字图像处理实验教学研究与实践
10.
实验教学研究和改革资源共享平台的搭建
11.
加强实验教学研究,创建多层次的实验教学新体系
12.
虚拟实验教学研究
13.
基于NoteExpress的经管专业实验教学研究进展分析
14.
《中学生物实验教学研究》课程实践性知识培养策略
15.
《计算机维护》课程实验教学研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育教学论坛2022
教育教学论坛2021
教育教学论坛2020
教育教学论坛2019
教育教学论坛2018
教育教学论坛2017
教育教学论坛2016
教育教学论坛2015
教育教学论坛2014
教育教学论坛2013
教育教学论坛2012
教育教学论坛2011
教育教学论坛2010
教育教学论坛2015年第9期
教育教学论坛2015年第8期
教育教学论坛2015年第7期
教育教学论坛2015年第6期
教育教学论坛2015年第52期
教育教学论坛2015年第51期
教育教学论坛2015年第50期
教育教学论坛2015年第5期
教育教学论坛2015年第49期
教育教学论坛2015年第48期
教育教学论坛2015年第47期
教育教学论坛2015年第46期
教育教学论坛2015年第45期
教育教学论坛2015年第44期
教育教学论坛2015年第43期
教育教学论坛2015年第42期
教育教学论坛2015年第41期
教育教学论坛2015年第40期
教育教学论坛2015年第4期
教育教学论坛2015年第39期
教育教学论坛2015年第38期
教育教学论坛2015年第37期
教育教学论坛2015年第36期
教育教学论坛2015年第35期
教育教学论坛2015年第34期
教育教学论坛2015年第33期
教育教学论坛2015年第32期
教育教学论坛2015年第31期
教育教学论坛2015年第30期
教育教学论坛2015年第3期
教育教学论坛2015年第29期
教育教学论坛2015年第28期
教育教学论坛2015年第27期
教育教学论坛2015年第26期
教育教学论坛2015年第25期
教育教学论坛2015年第24期
教育教学论坛2015年第23期
教育教学论坛2015年第22期
教育教学论坛2015年第21期
教育教学论坛2015年第20期
教育教学论坛2015年第2期
教育教学论坛2015年第19期
教育教学论坛2015年第18期
教育教学论坛2015年第17期
教育教学论坛2015年第16期
教育教学论坛2015年第15期
教育教学论坛2015年第14期
教育教学论坛2015年第13期
教育教学论坛2015年第12期
教育教学论坛2015年第11期
教育教学论坛2015年第10期
教育教学论坛2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号