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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教学中阅读部分是非常重要的教学环节,合作学习的教学方法在小学语文课堂上的应用,对学生的学习效率有着积极的影响,使学生的阅读能力得到明显的提高。在新课程改革的不断推进下,合作学习教学方式被应用到小学语文课堂上,通过学校与教师的不断努力,合理地应用这种教学方式,有效地提高小学生的阅读水平,通过阅读更好地培养学生的理解能力,并挖掘出学生的学习潜能。
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篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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