基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,我国对学生的教育方法加大了重视,尤其是对于语言类的教学内容,更是通过多方的研讨和试验,希望能选出既能够提高学生的考试成绩又能够让教师在教学的过程中感到轻松和便利的教学方式。而多媒体教学就是一种新兴的教学方法,它通过合理的利用现代的信息技术手段为载体,将英语与信息技术相融合,使学生在听课的过程中不会感到厌烦,而是产生了更大的学习兴趣。多媒体教学的教学方式不同与传统的教学方式,它能够让教师在备课的同时制作出一些相关课件,供学生参考及教学使用,这样就极大的吸引了大部分学生的听课注意力,并且提高了学生的记忆能力,最主要的是提高了英语教学的质量。所以,本文就对如何完善多媒体教学在高英语中的作用进行探讨和相关的分析,希望提出的一些观点能够给教育行业工作者带来一些参考性的建议。
推荐文章
多媒体项目教学法在英语教学中的运用探索
多媒体
项目教学法
英语教学
高校英语
目标教学法——现阶段大学英语教学法
大学英语教学
目标教学法
阶段性教学
TPR教学法与幼师英语教学的融合分析
TPR教学法
幼师英语教学
融合对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与多媒体教学相关联的英语教学法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 多媒体 英语教学 学习兴趣 积极性 声音图像 动画作用
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 1062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党玲 34 13 2.0 3.0
2 左旭沿 21 3 1.0 1.0
3 张凤娟 23 6 2.0 2.0
4 史立华 21 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (17)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语教学
学习兴趣
积极性
声音图像
动画作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导