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摘要:
校长手中占有教职工珍视的权力资源,诸如职位的提升、绩效工资的发放、岗位的分配、专业技术职称的评定、奖惩的实施等等。新时代的校长要改变传统的权力观念,“管理是为了不管理”,分权、让权给教师,让教师学会自我管理,为自己承诺的理念和岗位职责积极主动工作。
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转变校长思维 运用弱势管理
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弱势管理
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文献信息
篇名 校长如何运用权力资源
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 校长 运用 权力资源
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号
字数 2016字 语种 中文
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1 程洪秀 4 12 1.0 3.0
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