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摘要:
以前的英语教课大多是满堂贯,老师根据书本念、讲,学生根据书本念,写,导致上课不活跃,没有发挥出学生的学习趣味,因而没有达到英语教学的最高水平———信息传送和交换书。要克服传统教学法的瑕疵,在教室教学中可引入情景交际法。
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文献信息
篇名 浅谈新课程下初中英语课堂教学中的情景交际法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中英语 教学 情景交际法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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