关于小学生想象诗歌情境的思考

• 作者: 陈凡春
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 诗歌情境 丰富想象 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（69）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

小学生对诗歌可以说是情有独钟，对诗歌教学极有帮助。小学生阅读诗歌，就是要受到感染和激励，进而向往和追求美好的理想。要达到这样的目的，需要对学生想象诗歌情境的途径和方法进行探索和揣摩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凡春		2	0	0.0	0.0