浅谈《技术的价值》的教学设计

• 作者: 叶茂
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 技术 技术价值
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G633.94
• 字数: 1494字
• 语种: 中文

摘要

本文通过从教材分析,学情分析,教学目标,教学方法与学习方法,教学过程,教学反思等各方面,系统全面的对技术价值的第一课时说课进行简洁明了的阐述. 首先,从教材分析和学情分析得出本课时的重难点,确定教学目标,然后再根据教学目标制定教学方法.设计方法和过程以及课后反思是本节课的重点内容,让教学设计的抽象化转变为实际教学效果,从教学目标的达成度检验教学方法的实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶茂		1	0	0.0	0.0