试析高中数学新旧课程标准对三角函数的要求

• 作者: 王万启
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新旧教材 三角函数 对比
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

对新旧教材作比较，我们可以发现：旧教材引入比较生硬，没有注重情感的教育，而新教材是探究式的模式设置的，注重激发学生的数学学习兴趣。作为教师，我们应当认真学习领会新课程标准和新教材，积极转变教学思想和研究教学方法，提高对素质教育的认识。