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摘要:
本文试图探讨如何通过语文教学对中学生进行健康人格的塑造。语文教学在人格塑造方面有着无与伦比的优势,融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体。语文教学可以很轻松地达到让学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化教育,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格的目的。
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文献信息
篇名 小议语文教学中学生健康人格的塑造
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 健康 中学生 语文 教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
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