将教育游戏融入于小学数学教育中的策略探讨

• 作者: 段鹏琼
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育游戏 小学 数学教育 策略探讨
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断开展,素质教育理念逐渐深入人心. 数学作为小学教育中的基础性学科,对培养学生正确的思维习惯具有重要意义.但由于我国小学数学受传统教育方式的影响,使得在实际课堂教学中,出现学生学习积极性不高的现象,从而也导致了课堂教学质量不尽如人意.本文首先对教育游戏与小学数学之间的关系进行了探讨,再对将教育游戏融入小学数学教育中的具体策略进行了研究,以期能够不断提高小学数学的教育教学质量.