浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 马立华
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育不断的改革,教学方式也在不断的完善,从而更好的保证课堂质量;同时小学语文有效的课堂教学,与教师的专业素质、教学方法的灵活运用有直接的关系,对此教师在增加教学经验的同时,平时也应当不断学习和实践,使其教学效果事半功倍;对此本文就提高小学语文课堂教学有效性,结合实例进行分析,从而更好保证课堂效率.