构建小学数学高效教学的困惑及策略探析

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 高效课堂 困惑 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着新一轮课程改革不断推进，如何有效地提高课堂教学效率，打造出高效低耗的课堂是当前各个学科教师教学所追求的目标。作为小学基础教育的重要学科之一，其具有知识涉及面广、内容复杂性和逻辑性强的特点。当前，打造数学高效课堂是新形势下广大小学数学教师不断追求的目标。然而，从小学数学课堂教学的现状看，在构建小学数学高效课堂的过程中仍然存在很多的困惑和问题。这些问题不仅会导致教师在教育行为和教育理念上出现偏差，而且会影响小学数学学科教学改革的效果。本文以小学数学课堂教学为分析对象，对当前教师在构建高效课堂过程中遇到的困境进行解析，以期帮助教师在今后的小学数学教学过程中摸清方向，提高效率，真正打造高效、低耗的数学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		2	8	1.0	2.0