工科类工业设计专业产品速写教学改革探索

• 作者: 李美玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计 产品速写 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

工科类的工业设计学生存在着产品速写基础薄弱、基础绘画课程与专业课程脱节的尴尬局面.本文基于笔者的自身教学经验,通过分析工科类工业设计专业产品速写课程在教学过程中存在的问题,提出了采用因材施教的教学方法、适应性的教学内容改革以及采取互动式的教学手段,取得了一定的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美玲	山东理工大学农业工程与食品科学学院	4	3	1.0	1.0