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摘要:
《化工制图》是高职化工类专业的一门重要的专业基础课程,为提高高职院校化工类学生《化工制图》课程中自主学习的能力,笔者从课程内容优化、学生兴趣培养、思维方式的建立和教师教学方法手段方面进行了初步的研究.
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文献信息
篇名 如何提高高职化工类学生制图能力的研究与探讨
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 工学
关键词 高职化工专业 化工制图 制图能力
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 TQ01-4
字数 2252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席志军 17 8 2.0 2.0
2 张艳玲 13 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职化工专业
化工制图
制图能力
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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