初中数学课堂提问的有效性研究

• 作者: 闫锋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 360-360
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标实施的不断深入，课堂教学模式也在一定程度上发生着不可忽视的变化。课堂提问作为课堂教学中不可替代的一个环节，它的改变对于今后的课堂教学发展有着深远影响。以初中数学课堂为例，通过对教学现状的分析，针对性地提出了几点解决措施来提高课堂提问的有效性，以推动教育事业的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫锋		1	0	0.0	0.0