浅谈如何挖掘中师数学“学困生”潜力

• 作者: 邓发萍
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中师 学困生
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

如何挖掘中师数学“学困生”潜力，提高数学成绩，让“差生”转变为优秀学生，从而提高其整体素质已成为我们数学老师的一道“考试难题”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓发萍		3	0	0.0	0.0