法学教学抗辩式教学策略分析

• 作者: 武小欣
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法学教学 抗辩式教学 策略 分析
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 社科纵横
• 页码范围: 285-285,284
• 页数: 2页
• 分类号: D90-4
• 字数: 2699字
• 语种: 中文

摘要

法律人的一种重要技能是抗辩技巧，但受到多种因素制约，目前我国现有法学课程难以实现对学生抗辩技能的培训，进而影响学生抗辩技巧的提高。在我国，多数法学院均有开设抗辩技巧课，该课程的课堂教学过程中，学生需要学习、演练各类型的各种抗辩技巧，而传统法学教学课堂中引入抗辩式教学模式同样具有重要意义。由此，本文首先简单介绍了什么是抗辩教学，随后就目前我国法学教学教学的现状进行分析，并针对教学中存在的问题采取相应的解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武小欣		15	35	3.0	5.0