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数学思维训练--让学生都拥有创新能力
数学思维训练--让学生都拥有创新能力
作者:
李玉伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
思维训练
摘要:
初中阶段是人们学习的黄金时段,如果有正确的方法、正确的指引,那么学习数学将是一件很轻松容易的事。教师在授课时要注意使用正确的方式,要正确地引导学生形成良好的学习习惯,轻松地掌握初中数学。数学的学习对于思维的要求很高,数学本就是一种思维的锻炼,数学的学习不能脱离思维而存在,要依靠思维的变化,将思维作为数学的载体。学生在思维的领导下可以更好地灵活应用知识点,解答各种数学问题。教师的作用则是通过平时课堂的学习逐步培养学生的思维意识。
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强化训练
拓展学生思维
精心设计
让数学成为小学生思维训练的体操
数学
思维
训练
创新数学教学方法提高学生思维能力
数学
教学方法
思维能力
内容分析
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文献信息
篇名
数学思维训练--让学生都拥有创新能力
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
初中数学
思维训练
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
293-293
页数
1页
分类号
字数
1891字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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李玉伟
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初中数学
思维训练
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软件(电子版)
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月刊
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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61301
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76
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7403
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