小学语文教学语言特点的分析

• 作者: 万桂玲
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 教学语高特点
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教育是我国教育体系的开端，在我国基础教育中占据重要地位，而教师的教学语高对小学生语高能力的发展和语文综合素养的提升都起养重要作用，也能反映出教师的教学风格和水平。但是，小学语文的课堂缺乏语高活力，影响整体教学质量，所以必须探究小学语文教学的语高特点，不断提升小学语文教师在课堂上运用语高的能力，激发学生的学习热情。本文从全新角度出发，对小学语文教学的语高特点进行探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万桂玲		3	1	1.0	1.0