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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学教学不仅是向学生传授知识,更重要的是培养他们良好的思维品质和实践能力.在教学中,引导学生把手、眼、口、脑有机结合起来,调动多种感官参与学习活动,能开拓学生的思路,促进学生思维的发展,培养学生的实践能力.
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口算能力培养
低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力
低年级
数学课堂
注意力
倾听习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在低年级数学教学中如何培养学生的实践能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维 实践 操作 观察 表达
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 焦谷爱 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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