如何发挥数学思想方法的人文教育功能

• 作者: 尚兴慧
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学 有效发挥 人文教育功能 价值观
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 249-249
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

数学教育教学中不仅要有效挖掘数学思想方法，还要充分发挥数学人文教育功能，用数学的思维去观察世界、分析世界和思考世界。大学数学教育教学实践中通过数学思想方法的人文教育功能，能够折射出新时期社会生活内涵，更能够培养大学生情感、态度和价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚兴慧		5	1	1.0	1.0