新型健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用分析

• 作者: 张新会 齐慧
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 临床护理 冠心病 应用分析
• 年，卷（期）: 2015,（54）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 150-150,151
• 页数: 2页
• 分类号: R541.4
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2015.54.133

摘要

目的：探究对冠心病患者采取新型健康教育护理模式的临床护理效果。方法选取120例冠心病患者作为研究对象，随机平均分为对照组及研究组，给予对照组患者传统的健康教育护理模式，而对于研究组患者则采用新型的健康教育护理模式，然后比较两组患者对冠心病相关知识的掌握程度以及患者对护理服务的满意程度。结果研究组患者对护理服务的满意程度明显优于对照组；患者及其家属对与冠心病相关知识的掌握程度也明显优于对照组，数据具有显著性差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论对冠心病患者采取新型的健康教育护理模式，可以有效地提高患者的生存率，使患者尽快康复，从而提高了患者的生活质量。