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摘要:
在新课程理念下如何为初中数学作业赋予新的生机,注入新的活力,呈现新的内容,这是每一位数学教师都必须面对的问题。本文针对现行初中数学作业设计存在的问题,提出以新课程理念为指导,积极探索如何科学设计数学作业,使作业体现层次性、选择性、趣味性和实践性。
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篇名 初中数学作业设计的思考
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 作业设计 作业形式
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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