有效教学反思，促进教师专业成长

• 作者: 覃世柱
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 教学反思 教师成长
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 2861字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是教师课堂教学的延续，是教师课堂教学自我反馈的一种好方法。“有效教学反思”和“教师专业成长”两者具有相辅相成的作用，“有效教学反思”促进“教师专业成长”，“教师专业成长”能够使“有效教学反思”得到进一步的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃世柱		5	1	1.0	1.0