小学语文教学中快乐教学法的运用

• 作者: 张海花
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文 快乐教学法 课堂教学 实际运用
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 156-156,157
• 页数: 2页
• 字数: 7118字
• 语种: 中文

摘要

不同时期的教育对教学方法有着不同的要求。在我国，语文教学承担着传统中华文明、培养学生人文素养的重要任务，尤其是小学语文教学，其对学生的成长和发展会产生深远的影响，针对各个时期的特点，小学语文教师也要积极调整教学策略，满足学生的学习要求，达到教育的发展目标。快乐教学法结合了传统教学手段和现代教育理念的优点，科学的运用这一教学方法可以极大的促进小学语文教学的发展。但是一旦使用不恰当，快乐教学法也可能会使得课堂教学质量大打折扣。所以快乐学习法的运用还需要我们仔细思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海花		1	0	0.0	0.0