探究中小学语文的衔接教学策略

• 作者: 彭冬萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中小学语文教学 衔接 策略
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 128-128,129
• 页数: 2页
• 字数: 4640字
• 语种: 中文

摘要

由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。