激发高职学生学习动机的对策研究

• 作者: 张文超
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职学生 激发动机 研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前高职大学生学习兴趣底下，学习动力不足，提出解决此问题的决策建议；从学生自身、教师、学院等几个方面探讨激发学生学习动力措施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文超		45	102	5.0	8.0