英语阅读课教学问题与对策

• 作者: 欧阳连生 肖苏萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 阅读课型 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 118-118,116
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1275字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念要求教师采取有效的教学方式，使学生获得综合技能，感受成功的喜悦。本文就英语阅读课型教学模式存在的问题进行了分析，并提出了有效的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳连生		8	3	1.0	1.0
2	肖苏萍		1	0	0.0	0.0