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摘要:
近年来,由于我国高考实行全面的扩招,大学的招生人数不断增加,导致选择中职学校技术学习的人数减少。在这种大背景下,中职学校的教学面临着一种困境,如何进一步提升学生的学习兴趣。而面对数学这门逻辑性较强的学科,教师只有采用有效的教学策略来激发学生的好奇心与学习热情,才能不断的提高中职数学课堂的教学效果。
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兴趣教学
数学学习
动力源
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项目教学法
中职
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 兴趣教学在中职数学教学中的应用
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 兴趣教学 中职数学 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1935字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄嵚 6 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
中职数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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