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摘要:
目的:探讨模拟技术在护理本科生综合性实验教学中的应用效果.方法:以2013级331名护理本科学生为研究对象,开展基于模拟技术的综合性实验教学2次,共8学时,精心设计教学案例,案例中所涉及的实验操作项目在4个以上. 结果:92.5%的护生认为有助于提高护理技能操作;94.3%的护生认为在实验中能体验到临床工作的真实感;89.7%的护生认为能培养临床思维和临床决策能力.结论:采用模拟技术开展综合性实验教学,能有效帮助护生体验临床真实感,训练护生全方位的理论知识和技能,促进护生临床综合应用能力的培养.
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文献信息
篇名 模拟技术在护生综合性实验教学中的应用研究
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 护生 模拟技术 综合性实验 教学
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号 R471
字数 2406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婕 贵州省遵义医学院附属肿瘤医院胸部肿瘤科 6 2 1.0 1.0
2 田晓静 贵州省遵义医学院附属肿瘤医院胸部肿瘤科 2 1 1.0 1.0
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模拟技术
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2095-1752
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16开
北京市100026信箱45分箱
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1979
chi
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