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摘要:
小学数学新课的导入是教学中的一个重要环节。科学、技巧的导入,可以激发学生兴趣,启迪学生的智慧,提高教学效果。但边远农村小学教学的设备简陋,教师即使掌握了现代化的多媒体教学方法,也无法在课堂上施展。教师应因地制宜,重新制定有效的新课导入方法,提高新课导入技巧。
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文献信息
篇名 浅谈边远农村小学数学新课的导入技巧
来源期刊 科学导报 学科
关键词 边远农村 小学数学 新课导入 提高技巧
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 356-356
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
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