新课程下如何激发农村小学生学习音乐的兴趣

• 作者: 吴定霞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课程 激发 农村学生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

人的情绪和兴趣对人的认识活动有很大的影响，情绪高涨、精神愉快，认知效果就好，学习兴趣强烈就积极主动地学，喜欢学和坚持学。兴趣是最好的老师，是推动学生积极学习的强大动力。因此，作为义务教育阶段农村小学音乐教学，必须注意发挥学生的主体作用，舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式，创设饶有趣味的教学情境，提高学生的学习积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴定霞		1	2	1.0	1.0