农村初中政史课堂被动学习原因初探

• 作者: 叶小金
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中生 政史课堂 被动学习
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

在近几年的政史科教育教学过程中，我们充分肯定学生接受政史知识的积极行为的同时，我们也看到了一个很普遍又很突出的问题，就是学生在学习过程中的被动状态。这个被动学习的状态需要我们引起足够的重视。因此，探究初中生政史课堂被动学习的原因，以便及时制定相应的有效对策，指导学生正确的学习方向，变主动学习为主动学习，最终提高政史课的实效性，意义重大而深远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶小金		3	0	0.0	0.0