室内设计专业3DMAX课程教学核心分析

• 作者: 徐倩
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 室内设计 3DMAX课程 教学核心
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: TU238.2-4
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

3DMAX是一个功能强大、图像逼真的三维软件,它不但可以建模、编辑材质、制作动画,还可以设置灯光、输出渲染,被广泛应用于房地产广告设计、装修设计以及游戏开发领域,多数高职业学校都开设了该课程.实际教学中存在诸多问题,如:学生学习积极性不高、教学效果差、接受能力和创新能力差等等.本文主要针对室内设计专业3DMAX课程教学方面的问题进行了分析探讨,以供参阅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐倩		13	8	2.0	2.0