初中物理情境教学策略探究

• 作者: 何苗
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中物理 情境教学
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

教学的时候应结合初中物理课程以及学生的认知和思维发展水平，针对相关的物理模型、物理概念进行物理情境的创设，这样可以把抽象知识具体化，运用学生比较喜欢的形式开展教学，要把学生引入情境教学中，这样可以激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，让学生能够更好地掌握物理知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何苗		5	0	0.0	0.0