作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于职高生数学基础较差,职高数学教学不仅要面对不同层次的学生,还要针对不同专业需要进行教学,这就使得职高数学教学必须进行创新,以便提高教学对新课程改革的适应性.在此就职高数学教学的现状进行分析,并提出职高数学教学的创新对策.
推荐文章
浅谈新课程背景下小学数学的创新教学之路
新课程
小学数学
创新教学
新课程背景下小学数学教学方法的创新研究
小学数学
教学方法
创新研究
新课程背景下小学美术教学创新思考
小学美术
课堂教学
创新教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论新课程背景下职高数学教学的现状及创新
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 职高 数学教学 现状
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职高
数学教学
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导