浅谈信息技术在中学思想政治课中的运用

• 作者: 苟玉萍
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 创设教学情境 整合资源 提高课堂教学效率
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

初中思想政治课由于学生的知识水平，以及教材中的一些深奥抽象的概念、原理、内容较为抽象，因此学生学习起来很吃力，再加上学生的学习动机、目的不明，学习兴趣不浓，这一切极大地影响了思想政治课的教学效果，更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。理论联系实际是政治课教学的基本原则，创设信息技术教学情境，能够有效地贯彻理论联系实际的教学原则，解决政治知识的抽象性和实际问题具体性之间的矛盾，实现教学环境的优化，激发学生的学习兴趣，从而在提高政治课教学效率的同时，培养学生的创新意识和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟玉萍		2	0	0.0	0.0