高师数学专业《常微分方程》课程教学改革的探索

• 作者: 赵微 高扬
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 常微分方程 教学内容 教学模式 微课
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻科教前哨
• 页码范围: 81-81,108
• 页数: 2页
• 字数: 2382字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代和微时代的到来，社会对高师学生的人才培养提出了新的目标，促使高师本科院校教学改革的步伐不断加快。同时，为了实现应用型本科院校的人才培养目标，提高大学生创新能力、职业技能和自主学习能力，主要从教学内容和教学模式方面入手，探索了高师数学专业《常微分方程》的教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高扬	大庆师范学院教师教育学院数学系	43	29	3.0	4.0
2	赵微	大庆师范学院教师教育学院数学系	43	42	4.0	5.0