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摘要:
流体力学作为工科院校的一门专业基础课程,其理论性强,内容丰富,知识点多,难度系数大,学生不易理解和接受。结合教学实践与学生专业素养培养要求,从师资队伍建设、教学大纲改革、绪论课讲解和完善实验教学环节等方面对专科教学中的流体力学课程改革进行了探讨。
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文献信息
篇名 流体力学课程专科教学改革初探
来源期刊 科技视界 学科
关键词 流体力学 专科教学 课程改革
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 姻姻姻科教前哨
研究方向 页码范围 80-80,152
页数 2页 分类号
字数 2326字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李友兵 安徽理工大学材料科学与工程学院 3 0 0.0 0.0
2 方菲 新疆工程学院机械工程系 4 2 1.0 1.0
6 冀敏敏 安徽理工大学材料科学与工程学院 5 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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流体力学
专科教学
课程改革
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引文网络交叉学科
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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