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摘要:
小学数学班主任在培养学生班级文化精神时借助语文学科素养,吸取古诗、寓言、美文等文章表现出来的“真、善、美”,浸润学生心灵,培养、践行本班学生“文明高雅、不屈不挠”的翠竹班级文化精神。以此助推班主任的育人工作任务,具有非常明显的效果。
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高中语文
核心素养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 吸取语文学科素养润养班级文化精神
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数学班主任 吸取语文素养 班级文化 育人功效
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 347-347
页数 1页 分类号
字数 2071字 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学班主任
吸取语文素养
班级文化
育人功效
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