论情境式教学法在社会学教学中的应用

• 作者: 高燕飞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 情境式教学 社会学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 3709字
• 语种: 中文

摘要

情境式教学注重参与性，主张在与情境的互动中获取知识，提倡师生之间的新的互动关系，具有传统教学方法无法比拟的优势。在社会学的教学探究中，如何合理的运用情境教学，使其发挥更大的作用是本文所要探讨的主要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高燕飞		14	4	1.0	1.0