漫谈小学语文阅读教学的教学策略

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 研究
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 116-116,121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 4041字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，阅读教学在小学语文教学中十分重要，它对培养学生感悟语言、领会文章思想、提高写作能力有很重要的作用，直接影响到学生的语文综合水平。对此，小学语文教师必须要重视阅读教学这一教学内容，采取科学的教学方法，合理地组织阅读教学，从而培养学生的阅读理解能力，提高学生的语文水平。本文就对小学语文阅读教学的方法进行了探讨，希望能各位同行带来帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼		2	0	0.0	0.0