清单式教学管理在呼吸内科护理临床带教中的应用

• 作者: 孙娟 李君 费霞
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 清单式管理 呼吸内科 临床带教
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: R2
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨清单式教学管理在呼吸内科护理临床带教中的应用效果。方法将120名护生分成两组，每组60人。对照组采用传统教学方法，实验组采用清单式教学管理，比较两组学习效果及对带教工作满意度。结果实验组的学习成绩和对带教工作满意度均明显优于对照组，差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论清单式教学管理能提高护理临床带教效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙娟		8	10	2.0	3.0
2	李君		12	41	4.0	6.0
3	费霞		3	3	1.0	1.0