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摘要:
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。
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浅谈如何打造小学数学高效课堂
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文献信息
篇名 谈小学数学高效课堂
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 高效课堂 教学反思
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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